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材料阅读练习(2018年浙江卷高考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-21 出处:2018年高考语文试卷及答案(浙江卷)


二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成7—9题。(10分)
材料一:
我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子,但聊着 聊着就发现他们中有一半人最喜欢
的是在自然里骑车。有个男孩说:“我和爸爸在沙漠里骑车,基本上都不走大路。我爸爸和越野车们赛车。他说就算走大路去沙漠也很好玩,因为还是可以看到动物,而且和汽车比赛很有趣?!被褂懈瞿泻⑺担骸拔颐敲磕?月都去犹他州,我妈妈的朋友有3辆全地形车。我们骑着好玩,但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。你要是把鱼的内脏丢在外面,晚上出去就能看到5头黑熊。太好玩了!”第三个男孩说:“我们每周末都去沙漠,他们那儿有比赛。有个小山没人去,因为上面都是石头,所以我们把它改造了一下,上山后可以跳下去,我们在那儿看到蛇洞和蛇了。热的时候我们就出去找蜥蜴?!被褂幸桓雠⑻煺娴夭钩渌担骸拔野职钟辛舅穆智目ǔ?,我们去沙漠,不去自然之类的地方?!保ㄕ嘧岳聿榈隆ぢ宸蛑?,郝冰等译《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》)
【注】其他,指机构一类的特殊群体,如政府机构等。自然教育,指以有吸引力的方式,让人们在自然中体验、学习关于自然的知识,建立与自然的联结,树立生态的世界观。
材料三:
去爱非人类的生物,其实并不太困难,只要多了解它们就不难办到。这种能力,甚至是这种倾向,可能都是人类的本能之一。这种现象被称为“亲生命性”,是一种与生俱来、特别关注生命以及类似的生命形式的倾向,有时甚至会想与它们进行情感交流。人类能够很敏锐地分辨出生命与无生命。我们认为其他生物是新奇、多样的。未知的生物,不论生活在深海、原始林,还是遥远的深山中,都会令我们觉得兴奋。其他星球上可能有生物的想法,也总是吸引着我们??至侨嗣切哪恐猩锒嘌韵У南笳?。在美国,参观动物园的人数要超过职业运动比赛的观众数。而在华盛顿的国家动物园,最受欢迎的是昆虫馆,因为这儿展示的物种最新奇,样式也最多。(摘编自爱德华·威尔逊著,杨玉龄译《生命的未来》)
材料四:
与 亲生命性相对的是生物恐惧症。和亲生命性一样,这些生物恐惧症也是通过学习而获
得的??志宓那慷然嵋蚋鋈说囊糯刖钜於兴煌?。最轻微的症状只是稍微厌恶,或
感觉不安。但严重的案例,可能就是标准的临床恐惧症,激发交感神经系统,造成恐慌、恶心以及冒冷汗。这种根植于天性里的生物恐惧感,随时准备为危险源所激发,而危险源就是人类进化过程中,在自然界中所遭遇到的危险,包括高度、密闭空间、湍急的水流、蛇、狼、老鼠、蝙蝠、蜘蛛以及鲜血,却不包括刀子、磨损的电线、汽车以及枪支,虽然它们比起古代的危险源,更具杀伤力,但在进化历史上还是太过近代,不足以形成可遗传的天性。(来源同材料三)
7.下列对材料中“亲生命性”和“生物恐惧症”的相关理解,正确的一项是(3分)
A.人类生来就可能有对生物的爱和恐惧,天生就能与自然界的生物进行感情交流。
B.人类生来就有对生物的爱和恐惧,随时都会因自然危险源而激发生物恐惧症。
C.人类对生物的恐惧是与生俱来的本能,我们的遗传基因里便具有对生物爱的反应能力。
D.人类对生物的爱可能是与生俱来的本能,我们对生物恐惧的反应是通过学习而获得的。
8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.喜欢自然的孩子中有一半喜欢在自然里骑车,这种自然体验符合儿童天性,有利于他们形成亲近自然、热爱生命的意识。
B.从当前我国自然教育的受众群体特征看,值得注意的是,政府和公司占比较小,二者是自然教育行业很大的潜在市场。
C.在美国,去动物园参观的游客比去体育场馆看职业运动比赛的观众多,这一事实是人类“亲生命性”的证据之一。
D.人对高度、密闭空间、湍急水流的恐惧,跟他具备的知识有关,也可能跟他的经历有关,还可能跟人类基因有关。
9.根据上述材料,概括出重视自然教育必要性的事实和理论依据。(4分)
(1)事实依据:                                                                               (2分)
(2)理论依据:                                                                               (2分)
 
 
 
答案:
二、现代文阅读(共30分)
(一)(10分)
7.(3分)D    8.(3分)A
9.(4分)
(1)(2分)
①没有接受完整的自然教育,会在自然活动中妨害生物。
②自然教育主要集中在儿童和亲子方面,受众群体单一。
(2)(2分)
①人类具有与生俱来的“亲生命性”,也有根植于天性里的生物恐惧感。
②自然教育能够引导人们热爱自然,?;ぷ匀?,正确应对自然界的危险。


 



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